Résonance Contemporaine

Résonances, l’émission

2ème Enquête régionale : Comment le musée peut-il, dans sa démarche, être un espace de dialogue, d’invention et de mobilisation ?

Depuis la loi du 11 Février 2005 sur l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, on peut constater qu’un effort très important a été accompli par l’ensemble les lieux de culture, de pratiques artistiques et notamment les musées, pour rendre accessible ces lieux de rencontre avec notre patrimoine culturel et artistique tant sur le plan du cadre bâti que de l’accès aux œuvres, aux collections, au contenu. Saluons cette dynamique, et souhaitons que les musées poursuivent cette ferme envie de devenir un lieu où l’on vient et où l’on revient : un lieu de vie.

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4ème enquête régionale : L’art, les pratiques artistiques peuvent-ils constituer l’un des fondements à partir duquel une société inclusive peut s’imaginer, se bâtir ?

Travailler à un développement inclusif et, plus globalement, à une culture inclusive, nécessite que chacun puisse avoir accès aux différents lieux de culture, d’expression et de pratiques artistiques, comme les écoles de musique et les conservatoires. Ces espaces offrent un large éventail de formations musicales de tous les styles, depuis l’enseignement individuel instrumental et vocal, jusqu’aux modalités de formation en groupe les plus divers.

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